“人生就像射箭，梦想就是箭靶子，如果连箭靶子也找不到，每天拉弓还有什么意义？这是电影《银河补习班》里的台词，对我的触动很大，人生的确需要梦想，并且为梦想去努力奋斗！”

　　新学期首次升旗仪式上，副校长曾木连声情并茂地朗读了一篇观后感。曾校长是20移动通信班一部分同学的导师，在寒假期间，布置了一项任务：共观一部电影，这是该校学生成长导师制“六个一”的内容之一，并要求每人写一篇读后感，让学生在感悟中领会导师的良苦用心，也是该校具体落实该制度的具体体现。



　　《银河补习班》这部电影，主人公马皓文因一次意外事故而入狱，让他遗憾地错过了儿子七年的成长时光。用自己独特的教育方法和满满的爱给予儿子马飞自由成长的空间，教会儿子独立思考的能力和面对困难的勇气。马飞面临学业问题，尽管在学校看来儿子没有可塑之处，但马皓文从未放弃，鼓励孩子找到心中的梦想并为之努力。马皓文与校长求情，打算用一个月时间将马飞的学业提高，证明他不是不可救药的学生，“学渣”也是可造之材，最终通过努力，实现了华丽转身，也极大地鼓舞了全校同学。

　　新学期，本着大稳定小调整原则，开学第一天，就开始启动，四年来，该校一直坚持学生成长导师制，上从校长，下到一线教师，从党员教师，到普通教师，甚至后勤人员，都积极参与，导师的辅导形式也越来越多样化，通过共度一次集体生日、共读一本书、谈心、家访、微信私聊、进寝室送温暖等方式，从而走进学生内心，达到全员育人的目的，学生也对导师予以很高的评价，该校的学生成长导师制，有制度、有方案、有记录、有测评、有考核、有反馈，在测评时，学生们纷纷表示效果不错。有的学生说，导师请他们去她家吃饭，亲手烧了一桌好菜，超级开心；有的学生说，导师买了漂亮的大蛋糕给他们团队过集体生日，每人的名字都用巧克力写在蛋糕上，都舍不得吃掉；有的的导师利用专业优势辅导学生，让学生在技能大赛中取得佳绩，成就感满满；有的导师开展一些有益的活动，并自掏腰包发放小礼品，拉近了师生直接的距离；“我的导师经常找我谈天，还让我喝到了秋天的第一杯奶茶，弄得我都不好意思犯错了，以前我经常迟到，现在我已经改掉了这个毛病，我会越来越好的。”小周同学一脸开心。




　　教育是有温度的，教师的付出，同学们也看在眼里，记在心上，在校园里，碰到老师，都是一声声真诚的“老师好！”他们也会偷偷在老师办公桌送上小礼物、小贺卡，19文秘班的同学还偷偷准备了一个大蛋糕，为导师也过了一个特别的生日，给了导师一个大大的惊喜。相信在全校师生的共同努力下看，该校德育工作会上一个新的台阶。（松阳县职业中专　徐慧爱、吴夏香）

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