为提升教师观察与识别、记录与分析能力，使教师更好地解读幼儿在木玩游戏中的行为和表现，为幼儿游戏提供适宜的支持和帮助，云和县城东幼儿园于2022年1月19日开展木玩游戏案例分享活动。

木玩游戏案例分享

《汽车引发的马路探索》

大一班 饶浴浠老师

《探索斜坡的搭建》

中六班 杨程脉老师

《好玩的多米诺》

小二班 谢周玲老师

《超级建构之会动的轮子》

中二班 刘婷老师

《木玩融入小班数学区域活动的策略和指导》

小一班 赵红老师

集 体 研 讨

在研讨过程中，教师围绕分享的游戏案例，开展深入的剖析、研讨。针对游戏中的亮点和不足各抒己见、思维碰撞，现场研讨氛围积极、热烈。老师们聚焦问题侃侃而谈，在研讨中共同进步和提升。

最后，陈园长对每个案例进行点评，她肯定了老师们在活动中的努力并提出几点建议：在木玩游戏实施的过程中，教师要基于儿童立场，追随儿童，不断提升他们学习的广度和深度，同时要尝试让教育回归本真，看见儿童、理解儿童、支持儿童，不断提升自己的专业素养。

此次案例分享活动，让大家进一步理解了儿童行为的解读需要教师的专业支持，同时也促使老师们在今后的木玩游戏中有意识的观察儿童、走进游戏，真正意义上做到读懂儿童。