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教师的专业发展需要经典的教育专著引领,教师的精神成长需要丰富的阅读滋养,读书是促进教师成长的有效途径。青年教师是学校的后备力量,肩负着学校未来教育教学工作的重任,为了进一步促进青年教师快速成长,9月22日,松阳一中教科处举行了以“追逐梦想,不负韶华”为主题的青年教师风采展示活动。
活动分为四个环节
黄老师指出,世界上没有一个人生下来就什么都会,绝大部分能力都是后天培养出来的,所以我们每一位青年教师都要珍惜每一次锻炼自己的机会。
15位青年才俊各进行5分钟左右的展示。
教学论文是教师对教学领域中的特定问题进行研究和探讨,将研究的方法和所取得的成果,系统地整理出来而形成的文章。现在,有许多教师教学经验较丰富,教学效果也很好,但就是苦于写文章,吴秋丽老师为大家提供了一些写文章的经验。首先要寻找突破口,然后初步确定杂志社,还要做好退稿和修改的准备。
人生是一座围城,被挡在城外的苦不能进来,而困在城里的却也叫苦不迭。不同年龄段再去读《围城》总有着不同的感受,叶周阳老师也对《围城》提出自己的感受,作为青年,围城是怎样的。
“你看到我在人前赢得的鲜花和掌声,却无法理解我在人后付出的汗水和经历过的苦痛”——这是《家校沟通,没有痛过你不会懂》的一段话,叶云赳老师在读过这本书后,提出了自己作为两年班主任的感受,给大家分享了三条沟通线:情感沟通、生态沟通和动力沟通。
《平凡的世界》是由作家路遥创作的一部长篇巨作,姜晓雯老师以简洁清楚的语言给大家讲述了自己的读后感,并且介绍了书中孙少平、孙少安等人的人生经历,他们面对苦难,总是以自己的朴实与善良为我们演绎着一幕幕生存与生活、现实与理想、贫穷与富裕、传统与现代的人生现实剧。
我们常会走入一个误区,认为徒手训练的效果远不如器械训练。姬大胜老师作为一位体育老师给大家分享了一些无器械运动的训练,有平板支撑、深蹲跳、拉伸放松等,效果满满。
高中教师是一个集脑力劳动与体力劳动于一体的职业,黄曦老师对教师的职业病进行了讲解,例如慢性咽喉炎、静脉曲张、颈椎、腰椎疾病,并为大家提供了一些建议。在工作压力下,年轻人也需要养生起来。
作为一位五年教龄的青年老师,杨玲老师给大家分享了自己的成长感悟,她将成长阶段分为了理想阶段、模仿阶段和成熟阶段。第一年发现了爱的教育存在不少问题,第二年开始步入模仿阶段,到之后慢慢地形成了自己的教学风格 。
与学生的相处是快乐的,徐丽华老师给大家分享了自己两年教师过程中与学生相处的视频。
今年军训照片别样的好看,这里面便有着李梦婕老师的杰作。在今天的风采展示活动上,李梦婕老师给大家展示了拍出高逼格照片的技巧,无需好的相机,一个手机便足矣。
一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平,於云俊老师分享了自己的读书观,还介绍了怀特海这位英国哲学家提出的观点——“在中学阶段,学生伏案学习;在大学里,他应该站起来,四面瞭望”。读书也是这样,当机会到来时,我们选择正确的页码,向宇宙高声朗读。
潘秋秋老师给大家分享了一本有趣的书——《薛兆丰经济学讲义》,当今社会,人们都在通往财富的道路上奋力奔跑着,无不希望以最低的成本获取最高的财富。
“努力奋斗的幸运继续伴随着我披荆斩棘”,潘淑芬老师分享了自己的公开课经历,在讲述中可以看到潘淑芬老师为公开课所做出的努力,这努力使她更有底气。
“当你在玩水时,水也在玩你”王樟伟老师给大家分享了水流体力学,简洁的语言给大家描述了抽象难懂的知识。
吴晓萍老师给大家分享了一本教育著作《好妈妈胜过好老师》,分享了这本书中的小故事,大家从中收获满满。
人活一生,过的是心情,生活一场,活的是心态。徐苏奕老师反观自身,给大家分享了自己的一些感悟,给大家提供了一些方法。
15位青年教师从读书分享、上课心得、师生交往心得、论文写作及发表、兴趣爱好等各个方面为大家呈现了一场视听盛宴。通过展示,我们再一次见证了我校青年教师的多才多艺,相信青年教师队伍的整体提升将会成为我校发展的持续动力和力量源泉。
黄涛老师解读2021年9月刚出台的丽水市“绿谷名师”评选规则。新规则是机遇也是挑战。机遇,是因为今年新苗、新秀、能手评选没有名额限制,只要符合条件皆可申报,考核合格即可认定。挑战,是因为不同的阶段有不同的要求,一步没跟上步步跟不上。黄老师从参评条件、评选实施规定、电子文档制作三个方面进行了详细解读,老师们对新规则都有了深入的了解。
蔡副主任首先表达了感谢,感谢学校给了青年教师展示自我的平台,感谢青年教师展现的多种才艺和技能让他大开眼界,同时蔡副主任表达了他的殷切期盼,希望我校的青年教师能抓住各种机会锻炼自己,快速成长,为学校的建设添砖加瓦。
少年强则中国强,青年教师强则学校兴,青年教师是学校的未来,是学校的希望。希望学校能为青年教师提供更多的发展平台,而青年教师能够不断的追逐梦想,不断超越自我,能够不辜负学校的期待,不辜负自己的青春韶华。我们相信在全校教师的共同努力下,我们一中一定会越来越好!
活动分为四个环节
PART01 黄涛老师致开幕词
黄老师指出,世界上没有一个人生下来就什么都会,绝大部分能力都是后天培养出来的,所以我们每一位青年教师都要珍惜每一次锻炼自己的机会。
PART02 青年教师风采展示
15位青年才俊各进行5分钟左右的展示。
教学论文是教师对教学领域中的特定问题进行研究和探讨,将研究的方法和所取得的成果,系统地整理出来而形成的文章。现在,有许多教师教学经验较丰富,教学效果也很好,但就是苦于写文章,吴秋丽老师为大家提供了一些写文章的经验。首先要寻找突破口,然后初步确定杂志社,还要做好退稿和修改的准备。
人生是一座围城,被挡在城外的苦不能进来,而困在城里的却也叫苦不迭。不同年龄段再去读《围城》总有着不同的感受,叶周阳老师也对《围城》提出自己的感受,作为青年,围城是怎样的。
“你看到我在人前赢得的鲜花和掌声,却无法理解我在人后付出的汗水和经历过的苦痛”——这是《家校沟通,没有痛过你不会懂》的一段话,叶云赳老师在读过这本书后,提出了自己作为两年班主任的感受,给大家分享了三条沟通线:情感沟通、生态沟通和动力沟通。
《平凡的世界》是由作家路遥创作的一部长篇巨作,姜晓雯老师以简洁清楚的语言给大家讲述了自己的读后感,并且介绍了书中孙少平、孙少安等人的人生经历,他们面对苦难,总是以自己的朴实与善良为我们演绎着一幕幕生存与生活、现实与理想、贫穷与富裕、传统与现代的人生现实剧。
我们常会走入一个误区,认为徒手训练的效果远不如器械训练。姬大胜老师作为一位体育老师给大家分享了一些无器械运动的训练,有平板支撑、深蹲跳、拉伸放松等,效果满满。
高中教师是一个集脑力劳动与体力劳动于一体的职业,黄曦老师对教师的职业病进行了讲解,例如慢性咽喉炎、静脉曲张、颈椎、腰椎疾病,并为大家提供了一些建议。在工作压力下,年轻人也需要养生起来。
作为一位五年教龄的青年老师,杨玲老师给大家分享了自己的成长感悟,她将成长阶段分为了理想阶段、模仿阶段和成熟阶段。第一年发现了爱的教育存在不少问题,第二年开始步入模仿阶段,到之后慢慢地形成了自己的教学风格 。
与学生的相处是快乐的,徐丽华老师给大家分享了自己两年教师过程中与学生相处的视频。
今年军训照片别样的好看,这里面便有着李梦婕老师的杰作。在今天的风采展示活动上,李梦婕老师给大家展示了拍出高逼格照片的技巧,无需好的相机,一个手机便足矣。
一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平,於云俊老师分享了自己的读书观,还介绍了怀特海这位英国哲学家提出的观点——“在中学阶段,学生伏案学习;在大学里,他应该站起来,四面瞭望”。读书也是这样,当机会到来时,我们选择正确的页码,向宇宙高声朗读。
潘秋秋老师给大家分享了一本有趣的书——《薛兆丰经济学讲义》,当今社会,人们都在通往财富的道路上奋力奔跑着,无不希望以最低的成本获取最高的财富。
“努力奋斗的幸运继续伴随着我披荆斩棘”,潘淑芬老师分享了自己的公开课经历,在讲述中可以看到潘淑芬老师为公开课所做出的努力,这努力使她更有底气。
“当你在玩水时,水也在玩你”王樟伟老师给大家分享了水流体力学,简洁的语言给大家描述了抽象难懂的知识。
吴晓萍老师给大家分享了一本教育著作《好妈妈胜过好老师》,分享了这本书中的小故事,大家从中收获满满。
人活一生,过的是心情,生活一场,活的是心态。徐苏奕老师反观自身,给大家分享了自己的一些感悟,给大家提供了一些方法。
15位青年教师从读书分享、上课心得、师生交往心得、论文写作及发表、兴趣爱好等各个方面为大家呈现了一场视听盛宴。通过展示,我们再一次见证了我校青年教师的多才多艺,相信青年教师队伍的整体提升将会成为我校发展的持续动力和力量源泉。
PART03 “绿谷名师”评选制度解读
黄涛老师解读2021年9月刚出台的丽水市“绿谷名师”评选规则。新规则是机遇也是挑战。机遇,是因为今年新苗、新秀、能手评选没有名额限制,只要符合条件皆可申报,考核合格即可认定。挑战,是因为不同的阶段有不同的要求,一步没跟上步步跟不上。黄老师从参评条件、评选实施规定、电子文档制作三个方面进行了详细解读,老师们对新规则都有了深入的了解。
PART04 教科处蔡礼华副主任总结
蔡副主任首先表达了感谢,感谢学校给了青年教师展示自我的平台,感谢青年教师展现的多种才艺和技能让他大开眼界,同时蔡副主任表达了他的殷切期盼,希望我校的青年教师能抓住各种机会锻炼自己,快速成长,为学校的建设添砖加瓦。
少年强则中国强,青年教师强则学校兴,青年教师是学校的未来,是学校的希望。希望学校能为青年教师提供更多的发展平台,而青年教师能够不断的追逐梦想,不断超越自我,能够不辜负学校的期待,不辜负自己的青春韶华。我们相信在全校教师的共同努力下,我们一中一定会越来越好!
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